The New York Times | 教育新闻博客领域信息情报检索

The New York Times Learning Network是一个教育资源，旨在将课堂内容与《纽约时报》的丰富实时新闻和多媒体联系起来。该博客每天提供更新的课程计划、新闻测验、写作提示等，主要面向3到12年级的学生和教师。它作为一个平台，用于将时事融入学习过程中的教育见解和活动。
2024年12月6日 10:03

您的年度词汇选择是什么？

What Is Your Choice for Word of the Year?

牛津英语词典将“brain rot”选为 2024 年度词汇。你同意吗？

2024年12月6日 08:00

留下或离开图表

Stay or Go Chart

这是本周《纽约时报》上出现的图表的一部分。你知道它是什么吗？

2024年12月6日 07:00

每日词汇：schwa

Word of the Day: schwa

这个词在过去一年中出现在 NYTimes.com 上的两篇文章中。你能在句子中使用它吗？

2024年12月5日 20:00

这张照片上发生了什么？ | 2024 年 12 月 9 日

What’s Going On in This Picture? | Dec. 9, 2024

仔细看看这张图片，去掉标题，加入主持讨论你和其他学生所看到的内容。

2024年12月5日 20:00

这张图上发生了什么？ | 2024 年 12 月 11 日

What’s Going On in This Graph? | Dec. 11, 2024

足球运动员应该吃 Uncrustables 才能成为冠军吗？

2024年12月5日 10:30

听：“我的大四”

Listen: ‘My Senior Year’

一名来自加沙的交换生的故事能告诉我们关于美国高中高三的什么？

2024年12月5日 08:00

海滩上的企鹅

Penguin on a Beach

给我们讲一个受此图片启发的故事，无论是真实的还是虚构的。

2024年12月4日 08:00

Giving

Giving

你最想向哪些事业和组织捐款？为什么？

2024年12月4日 07:00

每日一词：umber

Word of the Day: umber

在过去一年中，这个词出现在 NYTimes.com 的 10 篇文章中。你能用这个词造句吗？

2024年12月3日 12:42

每周学生新闻测验：停火、特朗普过渡、总统赦免

Weekly Student News Quiz: Cease-Fire, Trump Transition, Presidential Pardon

你最近有关注时事吗？看看这 10 个问题你能答对多少个。

2024年12月3日 10:03

你想在年老时生孩子吗？

Do You Want to Have Children When You Are Older?

最近的一项研究分析了更多美国成年人表示不太可能生孩子的原因。你对此有何反应？

2024年12月3日 08:00

节日饼干

Holiday Cookies

你最喜欢做什么，还是最喜欢收到什么？为什么？

2024年12月3日 07:00

每日一词：厚颜无耻

Word of the Day: chutzpah

在过去一年中，这个词出现在 NYTimes.com 上的 53 篇文章中。你能用它造句吗？

2024年12月2日 14:46

测试一下这些改编成电影的青少年小说

Test Yourself on These Young Adult Novels Adapted Into Films

青少年小说经常被改编成青少年电影。用这个小测验测试一下自己对这五本书及其改编作品的理解。

2024年12月2日 14:11

每日一词：equable

Word of the Day: equable

在过去的一年里，这个词出现在 NYTimes.com 的两篇文章中。你能用它造句吗？

2024年11月27日 08:00

旅行日

Travel Day

给我们讲一个受这张图片启发的故事，无论是真实的还是虚构的。

2024年11月27日 07:00

每日一词：eminent domain

Word of the Day: eminent domain

在过去的一年里，这个词出现在 NYTimes.com 的 15 篇文章中。你能用它造句吗？

2024年11月26日 22:29

学生和教师分享跨界对话的建议

Students and Teachers Share Advice for Having Conversations Across Divides

一千多名学生和数十名教育工作者提出了如何就困难话题进行有意义的讨论的想法。以下是一些实用的想法——可用于校内或校外。